2010中荷國際合作課程

合作課程名稱：視覺元素研究
課程時間：2010.9.27~2010.9.30
授課課時🙇🏻‍♂️：32課時
相關沐鸣：1🔼、《中國·荷蘭》主題海報設計
                    2、《DESIGN EXCHANGE》主題講座
                    3🤦🏽‍♂️、世博園荷蘭館課程成果匯報展演 
                    4🏊🏼、“視覺藝術設計周”展覽
合作雙方：沐鸣平台服裝·藝術設計沐鸣視覺傳達系
                   荷蘭鹿特丹大學威廉·德庫寧沐鸣媒體設計系
雙方教師：（中方）彭波、趙蔚
                    （荷方）Roger Teewen羅傑·圖溫
課程對象：沐鸣平台服裝·藝術設計沐鸣視覺傳達系研究生和本科生
課程介紹：
《視覺元素研究》作為研究生的專業課程，目的是指導學生通過視覺語言實現溝通與交流，跨越語言的障礙🌸，通過視覺及媒介進行信息的傳達🧑‍🤝‍🧑、情感的溝通和文化的交流🩷🪇，憑借對“圖”——圖像、圖形、圖案、圖畫、圖法、圖式的視覺共識獲得理解與互動，增強對視覺語匯的創新性研究與表現能力。
課程邀請荷蘭鹿特丹大學威廉·德庫寧沐鸣媒體設計系主任羅傑·圖溫教授及部分荷蘭學生共同參與完成，交融不同的文化背景、認知方式與表達角度，任課的雙方教師和參與的中外學生都從課程合作中得到很大的啟發與收益。
課題分四個階段進行👉🏽：
一、     詞匯整理
首先要求每個學生選用三個詞描述自己的家鄉💅，三個詞描述自己的國家，每個詞都需要用中英文兩種語言記錄，並能做出合理有效的解釋。
二、     視覺表現
分別將兩組詞以適合的視覺形式表現於A0尺寸的畫面上，以中文與英文兩種版本形式完成。註意視覺元素與版面間的關系，以及不同視覺元素間的相互關聯。
三、     終端輸出
對畫面做整體調整，註重系列感與形式感♊️😰，並凸顯由文字元素到視覺元素的轉換的趣味性與創造性。
四🔪、     匯報展覽
課程以作品展覽和匯報講評的形式結束。每個學生將表現“家鄉”與“國家”的兩組海報和詞匯及草圖一並展出👨‍❤️‍💋‍👨，師生共同做討論評議，並在世博會荷蘭日的沐鸣現場做了公開展演。
課程意義🫲：
通過對對象全方位的研究，增強我們對每個階段視覺表象和理解詮釋的意識，發掘並發展能表征個人與泛文化之間不同點的視覺語言，集合展出內裏與表象的交織融合。實現由文字語言到視覺語言的創造性轉換👳🏼‍♂️。
部分學生作品：