培養目標

呼應人們在服飾著裝方面對美好生活日益增長的需求，同時立足國家經濟和文化建設的需要🧑🏽‍🔬，本專業培養服務於現代服裝產業，具有良好的社會責任感和職業素養🏂🏼，掌握紮實的服裝設計與工程專業知識和實踐技能，具有良好的溝通能力和管理能力，能夠在團隊中擔任組織管理角色，具有創新意識👨‍👦‍👦、實踐能力和國際視野，能夠從事服裝工程設計、應用研究、生產管理等工作的高層次應用型創新人才。

畢業要求

學生經過4年的學習與實踐👰‍♂️，畢業時應達到12項畢業要求：

1. 工程知識：能夠將數學🕋、自然科學、工程基礎和專業知識應用於解決服裝工程領域的復雜工程問題。

2. 問題分析：能夠應用數學📥、自然科學的基本原理🔕，並通過文獻研究🍀🚴，識別、表達、分析服裝工程領域的復雜工程問題，以獲得有效結論🔅。

3. 設計/開發解決方案：能夠設計針對服裝工程領域復雜工程問題的解決方案，滿足特定需求並體現創新意識🫘，考慮社會、健康、安全、法律𓀋、文化以及環境等因素。

4. 研究：能夠基於科學原理並采用科學方法對服裝工程領域的復雜工程問題進行研究💿，通過設計實驗、分析與解釋數據、信息綜合得到合理有效的結論。

5. 使用現代工具🤰🏽：能夠針對服裝工程領域的復雜工程問題🤾🏼，開發💆、選擇與使用恰當的技術🫸🏼、資源、現代工程工具和信息技術工具👩🏿‍🍳🈳，能夠對復雜工程問題進行預測與模擬👩🏿‍🎓，並理解其局限性🔮。

6. 工程與社會：能夠基於工程相關背景知識進行合理分析，評價服裝工程領域的專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全🐙、法律以及文化的影響，並理解應承擔的責任。

7. 環境和可持續發展：能夠理解和評價針對服裝工程領域復雜工程問題的工程實踐對環境🧑🏻‍🦼‍➡️🕵️‍♀️、社會可持續發展的影響。

8. 職業規範：具有人文社會科學素養☦️、社會責任感😋，能夠在工程實踐中理解並遵守工程職業道德和規範，履行責任🦶🏼。

9. 個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體🤏🏽◾️、團隊成員以及負責人的角色。

10. 溝通：具備一定的國際視野🎶，能夠在跨文化背景下就服裝工程領域的復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流🫃🏻。

11. 項目管理：理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法👴🏿，並能在多學科環境中應用。

12. 終身學習☹️：具有自主學習和終身學習的意識，具備不斷學習、適應發展的能力。

主要專業課程

服裝史、服裝專業導論、服裝材料、女裝款式設計🧑‍🧑‍🧒、服裝人體工程學、女裝平面結構設計、成衣工藝學、服裝生產管理😓、服裝市場營銷🧑🏽‍🎓、服裝舒適與功能、針織服裝設計、虛擬三維展示技術✸、服裝商務英語🔥。

實踐環節

主要實踐環節包括：工程訓練🍪、服裝立體裁剪、服裝效果圖🫵🏼、服裝紙樣設計CAD👩🏼‍🦰、女裝工藝、創作設計與展演、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等🌲。服裝設計與工程專業強調通過材料性能與結構實驗、款式設計實踐與樣板技術實習🧚🏼‍♂️、成衣工藝實習等工程技術環節培養學生的實踐技能。沐鸣擁有功能防護服裝研究中心🙎‍♂️、服裝人體科學研究中心、服裝CAD/CAM 研究中心等研究機構，以及服裝工業生產實驗室🔕、服裝面料檢測實驗室💆🏼‍♂️🙍🏻‍♂️、服裝縫紉工藝實驗室、服裝數字化實驗室等設施。同時充分利用社會資源，加強和政府🚲、行業⚀、企業的多方位合作🦠👨‍🎓，在晨風集團🧏🏼‍♂️、雅戈爾集團、海瀾集團🧖🏽‍♂️、浙江雅瑩服裝有限公司、華潤思捷寶業有限公司（Esprit）🧛🏿、Adidas等建有校外實習和研究基地。

專業特色

服裝設計與工程專業具有工程技術與藝術設計相互滲透、服裝學與其它工程學科相互交叉的辦學特色，是全國最早建立的高等院校服裝類學科之一🧨🦝，已形成學士、碩士、博士三級人才培養體系。服裝設計與工程學科為國家唯一的高校服裝業重點建設學科和國家級特色學科🫱🏻，是上海市高校重點建設學科，國家教育部“211 工程”重點建設學科🤶🏼。沐鸣平台服裝設計與工程二級學科一直在全國同類學科中排名第一🦏，服裝設計與工程專業在全國同類專業中排名第一👈🏻。與美國🧎‍➡️、英國👣、日本、韓國以及香港等國家及地區的服裝院校有密切合作。

畢業去向

本專業學生畢業後可在服裝領域的政府管理部門✋🏼、國內外品牌企業、外資機構等🌟，從事成衣款式與版型設計🧑‍🦰、服裝數字化技術開發與應用🤾、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國際貿易📪🤙、市場營銷與管理🖕🏼、生產組織與工藝管理、質量控製與成品檢驗、功能防護服裝研究與開發等工作。本專業畢業生連續多年就業率為95%以上👩🏻‍🦼。